幼儿园纸筒教案

幼儿园小班游戏教案《纸筒》，旨在激发探索兴趣，培养跑跳能力，扩展思维，锻炼反应与个人能力，体验合作快乐。活动准备简单，过程包括自由探索、合作游戏、分享方法等环节，反思指出活动虽成功激发兴趣，但初期指导不当，导致玩法单一，需改进。

《纸筒上的秋天》教案，利用废弃纸筒让幼儿彩绘接龙图案。先了解幼儿经验并开展活动丰富经验，再引导观察纸筒、辨析规律等，通过五环节让幼儿设计彩绘，目标是按引导线创作、感受美感等，准备充分，过程包括初步感知作画方式、辨析图案规律等步骤。

幼儿园大班美术活动教案《纸筒上的秋天》，针对当前幼儿园美术活动重形式轻技能问题，利用废弃纸芯开展彩绘教学。通过引导幼儿感知纸筒特征、辨析图案规律等环节，设计接龙图案彩绘，培养幼儿观察、操作等能力，提升审美与创新意识，同时注重创意与技能平衡。

幼儿园小班教案《纸筒游戏》，目标包括感知传声筒声音差异、激发求知欲等。活动准备有相关经验及传声筒、记录单。过程含玩纸筒、玩“悄悄话”游戏对比空心与实心传声筒，引导记录并再次游戏。强调科学活动重在操作感知、自主探索获知识。

《纸筒上的秋天》幼儿园大班主题优质课教案，利用废弃纸筒进行美术创作。先了解幼儿经验并开展多种活动丰富经验，设计活动引导幼儿观察纸筒、辨析接龙规律等，通过五个环节让幼儿设计彩绘接龙图案，目标包括按引导线创作、感受美感等，准备了纸筒、颜料等材料。

幼儿园大班美术教案《纸筒上的秋色》旨在通过使用卷筒纸芯作为画布，引导幼儿创作关于秋天的图画，体验秋天的美和丰收的喜悦。活动重点在于激发幼儿对秋天的认识和想象力，难点在于掌握在圆形立体纸筒上进行绘画和手工技能。准备包括不同大小的纸筒和多样的操作工具。过程中教师引导幼儿感知秋天，交流创作想法，并适当示范操作方法，最后展示作品，鼓励幼儿感受艺术美和作画乐趣。

《纸筒上的秋天》是一份幼儿园大班教案，旨在通过让幼儿在纸筒上绘制秋天的元素，感受色彩和图案的美感。活动包括认识秋天、感知纸筒特征、辨析图案规律和设计接龙图案。此教案旨在发展幼儿动手能力和创造能力，同时解决操作过程中的问题。

《好玩的纸筒》是一堂面向幼儿园大班综合活动的公开课教案。活动旨在通过创造性地让不同物品通过纸筒，发展幼儿的观察比较能力、交流能力和团队合作精神。准备材料包括报纸制作的纸筒和各种辅助物品。课程通过引发兴趣、探索玩法和交流讨论，让孩子们在玩乐中学习，体验成功与快乐。