幼儿园老爷爷与小弟弟走路教案

幼儿园中班音乐游戏教案《老爷爷与小弟弟走路》旨在通过感受旋律节奏与速度的变化，让幼儿模仿老爷爷和小弟弟的音乐形象。活动重点在于感知音乐的节奏和速度变化，难点是幼儿根据音乐变化模仿相应形象。准备包括小鼓、图片和特定音乐，通过手指游戏导入，引导幼儿倾听并体验音乐，最终学会游戏并享受乐趣。