幼儿园耷拉着耳朵的兔子教案

《耷拉着耳朵的小兔子》大班故事教案，旨在通过有趣情节吸引幼儿，引导理解个体独特性，鼓励乐观态度。目标包括情感认知、语言表达及阅读习惯培养。准备充分，结合图片、课件及角色扮演。教学重点为理解故事寓意，难点在于结合图片讲述情节。

幼儿园大班健康教案《耷拉着耳朵的兔子》，旨在引导幼儿尊重他人独特性，不取笑差异。活动目标包括理解故事、认识自我与他人不同、学会尊重及了解健康常识。通过对比两只兔子，讲述布布尝试改变耳朵形态的故事，引导幼儿思考并讨论，最终明白应乐观接纳自己与他人的不同，培养尊重他人的品质。