幼儿园腼腆的琪琪教案

幼儿园小班观察记录《腼腆的琪琪》，关注幼儿入园焦虑。琪琪性格内向，入园适应困难，常闹情绪、抗拒参与活动。教师通过与家长沟通合作，日常鼓励引导、创造交往机会等，助其逐渐转变，强调支持鼓励幼儿参与活动，满足需求，培养自信与社会品质。