幼儿园自己教案

幼儿园大班健康教案《让自己不胖不瘦》，引导幼儿讨论胖瘦对健康影响，了解自身成长需要。活动前测体重，用红黄绿圆点表示健康状况。通过自由辩论、多媒体课件和“自助餐”游戏，帮助幼儿树立自我保育意识，学习调整行为促进健康，并在游戏中巩固健康生活经验。

幼儿园小班健康教案《我会自己吃饭》，针对幼儿多在家不自己吃饭、挑食问题。通过儿歌、情景表演、实况录像等，让幼儿感受自己吃饭重要性，目标是培养幼儿多种健康饮食习惯与常识，重在掌握正确吃饭方法，难点是喂动物宝宝时运用正确方法。

幼儿园中班主题教案《我会自己穿衣服》，目标包括了解穿戴整齐意义、学习穿衣及整理方法等，培养观察与动手能力。教学重难点围绕穿戴整齐重要性及方法，准备多种衣服。通过故事导入、讲解示范、游戏等环节开展教学，反思中提及孩子学习效果良好，达到教学目的。

幼儿园大班安全教案《保护我自己》，强调安全教育重要性。从生活实例出发，培养幼儿自我保护与安全意识。内容包括不玩火、不摸电线电器、不动煤气开关等，通过多种方式让幼儿知晓危险，预防为主，增强安全意识。

幼儿园小班教案《我会自己吃饭》，目标包括有自己吃饭愿望、学习用调羹方法、了解健康常识等。准备有图片、碗勺及自制教具。活动过程先讲故事引起幼儿自己吃饭意愿，再由老师示范吃饭动作及要求，强调干净进食。

幼儿园小班社会教案《瞧我会自己吃饭》，针对幼儿吃饭问题设计。活动目标多元，含尝试用勺、体验快乐等。重点让幼儿掌握正确吃饭法，难点是用此法喂动物宝宝。准备小勺、动物头像等，通过故事导入、比一比、喂宝宝、经验总结等过程开展，活动后有反思。

幼儿园小班社会教案《自己》，目标包括引导幼儿认识自己、大胆讲述、激发集体游戏情感等。活动准备有镜子、玩具娃娃、动画短片等。活动过程含看动画、照镜子游戏、操作练习等，还有区域设置、日常活动组织及与家长沟通计划，教学反思表明达到寓教于乐目的。

幼儿园大班语言优质课教案《夸夸自己和别人》，针对幼儿自信心膨胀、易取笑他人问题设计。通过理解故事，让幼儿感受被取笑心情，认识到应看到别人优点，不取笑他人。活动目标包括理解故事、认识自我与他人优缺点、学会夸奖等。准备有背景图、动物卡片、录音机及音乐磁带。活动过程引导幼儿讨论动物优点、听故事理解内容、改编故事，培养互相欣赏与鼓励的品质。

《我会自己走》小班社会教案，针对幼儿离园依赖现象设计。目标包括培养安全意识、解决走散问题、激发自主行走荣誉感。通过观看录像分析讨论，引导幼儿自我反思，学习正确离园方式，加强安全教育，促进独立性发展。

幼儿园大班安全课教案《我会自己睡觉》，活动目标包括培养独立、勇敢，学会独自睡觉等。活动通过故事讲述、讨论、阅读幼儿用书、评红花等环节展开，教学反思指出多数孩子有思想转变，个别还需引导，平时应多交涉此类问题助孩子进步。

幼儿园小班教案《在澡堂里认识自己》，目标为阅读故事、感知情节、分享洗澡快乐等，重点是理解故事内容，难点是学习多个象声词。活动准备幻灯片、音乐，过程含谈话引出主题、看图学象声词、欣赏故事、音乐游戏等，反思指出选材可整合、教学可优化。

**《学会保护自己》教案简介**：《学会保护自己》是幼儿园大班的安全教育教案，旨在培养幼儿自我保护意识和能力。活动包括让幼儿观察恐怖分子入园场景并讨论正确反应、通过图片学习应对突发事件的方法、指导幼儿在遇险时求助和拒绝陌生人带领等。重点在于幼儿能正确保护自己，难点在于使用通讯工具求救和拒陌生人。准备有相关场景和图片。过程包括开始部分的观察与讨论、基本部分的图片学习与实践指导、结束部分的谈话总结。反思强调教育活动中保障安全与让孩子自主成长的平衡。