幼儿园表情娃娃教案

幼儿园中班体育活动教案《表情娃娃》，目标包括感知8以内数、培养计算兴趣等。重点难点为运用感官感知数量。准备有屏风、纸箱等。活动通过视觉、听觉、触摸觉感知数量，最后学表情跳舞。反思采用多种方法达成目标，培养幼儿多方面能力。

幼儿园中班教案《表情娃娃》，目标包括激发表达兴趣、培养交流品质，通过观察表情体验情绪、提升多种能力，学会轮流谈话，培养开朗性格。准备多样材料，活动过程有认识五官、变脸游戏、拼图游戏、自我发现迁移交流等环节。

幼儿园小班下学期美术教案《表情娃娃》，目标包括感受表情与五官形态关系、制作纸盘娃娃等，准备有纸盘等材料。活动过程有感受表情、制作娃娃、自由操作及分享交流环节，教学目标基本达成，但个别孩子描圆有困难，需后续思考解决。

幼儿园中班美术手工《表情娃娃》教案，利用废旧纸盒让幼儿制作表情娃娃。活动目标包括体验乐趣、使用废旧材料、发挥创意想象等。活动准备有视频、材料工具。活动过程分发现纸制品、制作娃娃及步骤，延伸环节欣赏纸盒制品。反思提及认识表情、制作讲解、拓展内容及微课动画改进方向。

幼儿园小班游戏教案《表情娃娃》，目标包括感知7以内数、培养计算兴趣等。准备有屏风、纸箱等。游戏过程通过视觉、听觉、触摸觉感知数量，最后学表情跳舞。反思称采用变魔术形式，能激发幼儿参与，多种感官感知数符合小班特点，学习效果好。

幼儿园小班游戏活动教案《表情娃娃》，目标包括感知8以内数、培养计算兴趣等。准备有屏风、纸箱等。活动通过多种感官感知数量，如视觉、听觉、触摸觉找娃娃，还有表情模仿与舞蹈。反思称变魔术形式吸引幼儿，多种感官参与学习效果好。

幼儿园小班计算游戏《表情娃娃》教案，目标为感知8以内数、培养兴趣等。重点难点是运用感官感知数量。准备有屏风、纸箱等。活动过程包括语言引导、视觉听觉触觉感知数量及舞蹈环节。反思提到变魔术形式激发幼儿参与，多种感知形式效果好。

幼儿园中班健康教案《表情娃娃》，目标包括感知 8 以内数、培养计算兴趣、让孩子勇于面对打针吃药。重点难点是运用感官感知数量。准备多种道具，活动通过视觉、听觉、触摸觉感知数量，最后学表情跳舞。反思提到采用多种方法促幼儿达成目标，培养多方面能力。

幼儿园大班美术课《蜡染表情娃娃》教案，旨在让幼儿了解本土文化，体验蜡染艺术。活动目标包括增进对家乡的认识、体验成功快乐、培养作画习惯。准备多种材料，通过展示、提问、表演等环节引导幼儿制作蜡染表情娃娃，并进行作品讲评。活动延伸至美工区，继续创作。反思中强调观察、操作、体验的方法，有效达成教学目标，培养幼儿动手和审美能力。

幼儿园小班数学教案《表情娃娃》，目标为感知8以内数、培养计算兴趣等。重点难点是运用感官感知数量。准备有屏风、纸箱等。活动过程包括语言引导、感官练习，如视觉、听觉、触摸觉感知数量，还有学表情跳舞。反思称采用变魔术形式，符合幼儿特点，学习效果好。

幼儿园中班数学活动《表情娃娃》教案，通过游戏让幼儿用多种感官感知8以内数，培养对计算兴趣。准备有屏风、纸箱等道具。活动分语言引导、感官练习、学表情跳舞环节，教学反思指出互动好但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园小班游戏教案《表情娃娃》，活动目标为运用多种感官感知8以内数及培养计算兴趣。重点难点是感官感知数量，尤其触摸感知。准备有屏风、纸箱等。活动过程包括语言引导、视觉听觉触觉练习感知数量及舞蹈环节，反思称变魔术形式激发幼儿参与，多种感知形式助学习。