幼儿园表情娃娃教案

幼儿园小班计算游戏《表情娃娃》教案，目标为感知8以内数、培养兴趣等。重点难点是运用感官感知数量。准备有屏风、纸箱等。活动过程包括语言引导、视觉听觉触觉感知数量及舞蹈环节。反思提到变魔术形式激发幼儿参与，多种感知形式效果好。

幼儿园中班健康教案《表情娃娃》，目标包括感知 8 以内数、培养计算兴趣、让孩子勇于面对打针吃药。重点难点是运用感官感知数量。准备多种道具，活动通过视觉、听觉、触摸觉感知数量，最后学表情跳舞。反思提到采用多种方法促幼儿达成目标，培养多方面能力。

幼儿园大班美术课《蜡染表情娃娃》教案，旨在让幼儿了解本土文化，体验蜡染艺术。活动目标包括增进对家乡的认识、体验成功快乐、培养作画习惯。准备多种材料，通过展示、提问、表演等环节引导幼儿制作蜡染表情娃娃，并进行作品讲评。活动延伸至美工区，继续创作。反思中强调观察、操作、体验的方法，有效达成教学目标，培养幼儿动手和审美能力。

幼儿园小班数学教案《表情娃娃》，目标为感知8以内数、培养计算兴趣等。重点难点是运用感官感知数量。准备有屏风、纸箱等。活动过程包括语言引导、感官练习，如视觉、听觉、触摸觉感知数量，还有学表情跳舞。反思称采用变魔术形式，符合幼儿特点，学习效果好。

幼儿园中班数学活动《表情娃娃》教案，通过游戏让幼儿用多种感官感知8以内数，培养对计算兴趣。准备有屏风、纸箱等道具。活动分语言引导、感官练习、学表情跳舞环节，教学反思指出互动好但引导有不足，需培养幼儿语言表达。

幼儿园小班游戏教案《表情娃娃》，活动目标为运用多种感官感知8以内数及培养计算兴趣。重点难点是感官感知数量，尤其触摸感知。准备有屏风、纸箱等。活动过程包括语言引导、视觉听觉触觉练习感知数量及舞蹈环节，反思称变魔术形式激发幼儿参与，多种感知形式助学习。

幼儿园中班游戏教案《表情娃娃》旨在通过多种感官体验，帮助幼儿感知8以内的数，培养对计算的兴趣，并促进同伴间的互动与快乐。活动准备包括魔法书、圆点卡片等，过程涉及视觉、听觉和触觉练习，以及音乐舞蹈。反思指出，变魔术形式激发了幼儿的好奇心，多种感官参与提高了学习效果。

幼儿园中班主题教案《表情娃娃》，目标包括感知8以内数、培养计算兴趣等。重点难点是运用感官感知数量。准备有屏风、纸箱等。活动过程通过语言引导，利用视觉、听觉、触摸觉感知数量，最后学表情跳舞。反思此次活动形式有趣，符合幼儿特点，学习效果好。

幼儿园小班教案《表情娃娃》旨在通过游戏让幼儿运用多种感官感知8以内的数，培养计算兴趣。活动通过视觉、听觉和触觉练习数量感知，使用魔法书、圆点卡片等教具。孩子们在游戏中快乐学习，效果良好。

幼儿园小班游戏教案《表情娃娃》旨在通过多种感官体验，帮助幼儿理解8以内的数的实际意义。活动中，孩子们通过视觉、听觉和触觉等不同方式感知数量，并在游戏中大胆尝试与分享。此教案强调小组合作和表演，培养幼儿对计算活动的兴趣。反思指出，变魔术的形式激发了幼儿的好奇心和参与度，使学习效果更佳。