幼儿园认识先后教案

幼儿园大班数学教案《认识先后》，目标包括学习按事件先后顺序排序、培养比较判断等能力。活动准备相关图片，过程有谈话导入、分组操作及分享交流，最后引导幼儿说生活中其他先后顺序，教学反思活动以操作为主，兼顾个体差异，效果较好。