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幼儿园设计车票教案
大班观察记录《设计车票》教案
幼儿园教案记录了大班幼儿陈XX在《设计车票》活动中的观察情况。陈XX是转学生,动手能力与其他孩子有差异。他设计的车票简单,只有数字和点,但在老师鼓励和帮助下,成功画上圆圈,体验到了成功的喜悦。教案强调个性化教学、家园合作,以及通过肯定增强幼儿自信的重要性。
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