幼儿园走呀走教案

幼儿园小班教案《一步一步走呀走》，活动目标包括理解儿歌、参与文学活动、大胆表达等。活动准备有知识经验铺垫和物质材料准备。活动过程通过情境导入，借助幻灯、音乐律动，让幼儿观察不同动物走路样子，边读边玩，感受绘本情趣。

幼儿园中班音乐教案《走呀走》，教学目标包括培养节奏感、音乐感受与想象能力，学习对唱。准备录音机等道具，通过模拟老爷爷、解放军、小朋友走路方式学歌词，多种演唱形式激发兴趣，最后表演唱走出教室。反思强调教师应激发幼儿艺术表现，丰富审美经验。