教案内容预览
活动目标：
(1)通过观察和阅读绘本，理解儿歌内容，了解各种小动物走路的样子，感受绘本的情趣。
(2)乐于参加说说、演演形式的文学活动，初步理解儿歌的情节。
(3)大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
(4)鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1.知识经验准备：活动的前几天进行阅读前的热身运动，引导幼儿说说“你知道游乐场有哪些好玩的吗?”为本次活动作经验铺垫和积极的情绪导向。
2.物质材料准备： ①事先制作幻灯《一步一步，走啊走》、电脑。 ②小弟弟、各种动物走的的音乐律动、“虎吼”音效以及最后放松的音乐。 ③自制绘本，幼儿人手小绘本一份。
活动过程：
一、随着游乐场的图片，情境导入，借着游乐场的魔力把孩子们拉进儿歌的氛围情境中。
