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幼儿园跟着小鹿去找线教案
大班科学活动《跟着小鹿去找线》教学设计教案
幼儿园大班科学活动《跟着小鹿去找线》教案,目标包括探究线特性、分类记录、了解应用、实验探索与表达结果。准备多种线材及PPT,重点掌握线特性并分类,难点为理解线在生活中的应用。活动通过谈话导入,认识各种线,感知特性,自主探索分类,教师总结,手工游戏,展示生活应用,延伸鼓励寻找更多线。反思指出活动符合幼儿特点,以开放提问引导探索,提升想象力与动手能力,满足探索兴趣,教师角色恰当。
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