教案内容预览
活动目标：
1.探究几种线的特性。
2.按照几种线的特性对活动中的线进行分类并记录。
3.了解几种线在生活中的应用， 激发对线的探究兴趣。
4.能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
5.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
活动准备：
1.毛线、红线绳、铝线、橡皮筋线、毛根、麻绳、ppt。
2.幼儿已有生活中常用线的用途的经验。
活动重点：
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大班科学活动《跟着小鹿去找线》教学设计教案
教案简介：幼儿园大班科学活动《跟着小鹿去找线》教案，目标包括探究线特性、分类记录、了解应用、实验探索与表达结果。准备多种线材及PPT，重点掌握线特性并分类，难点为理解线在生活中的应用。活动通过谈话导入，认识各种线，感知特性，自主探索分类，教师总结，手工游戏，展示生活应用，延伸鼓励寻找更多线。反思指出活动符合幼儿特点，以开放提问引导探索，提升想象力与动手能力，满足探索兴趣，教师角色恰当。
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