幼儿园逗蚂蚁教案

幼儿园小班语言课《逗蚂蚁》教案，目标含学习儿歌、角色表演、词语更换等。准备自制饭菜道具与蚂蚁卡片。活动经导入、学儿歌游戏、创编儿歌等环节，教学反思称设计新颖，以多样形式引导幼儿学习，挖掘趣味性，发挥幼儿主动性。

幼儿园小班语言教案《逗蚂蚁》，目标为引导幼儿朗诵、仿编儿歌。准备有情境表演及道具。活动过程包括猜猜做客者、表演、问答、学说对话、仿编等环节，最后幼儿戴蚂蚁图片表演。反思提到教学分三环节，游戏环节曾因幼儿不明问答出现混乱，后改进方法。

幼儿园小班教案《逗蚂蚁》含反思，活动目标包括学习儿歌、体验表演快乐、学会替换词语、大胆朗诵等。准备黄米饭、炒青菜等材料。活动过程有导入猜喊蚂蚁、游戏学儿歌、创编儿歌等环节。反思指出活动设计新颖但幼儿兴奋致规则执行不佳，需改进引导方式。