幼儿园逛鞋城教案

本教案旨在通过逛鞋城的社会活动，让幼儿了解鞋子的种类和用途，培养分类、口语表达及创新思维能力。活动通过创设情境激发兴趣，观察讲述鞋子特点，分析讨论鞋子的用处，并通过游戏进行分类练习，最终以检查鞋柜情况结束。活动反思强调了根据幼儿认知特点设计情境教学的重要性，提高了教学效果和幼儿的参与度。