幼儿园铅笔盒变医院教案

幼儿园大班语言教案《铅笔盒变医院》，目标包括理解故事、学说对话、爱护文具等。活动准备多媒体课件，通过创设情境、分段学习故事、播放CD、尝试表演等过程展开，最后有延伸活动。活动反思指出幼儿知晓保护文具，结尾还可改进以更好启发保护愿望。

《铅笔盒变医院》是一节幼儿园大班语言公开课，旨在通过故事让幼儿理解文具的重要性，培养爱护文具的习惯。活动通过创设情境、听故事录音、分段讲述和看图讲述等环节，引导幼儿感受文具的心情并学习如何正确使用它们。最后通过讨论和想象迁移，激发幼儿保护文具的愿望。教师反思指出，结尾可以展示破旧文具，进一步启发幼儿的保护意识。

《铅笔盒变医院》是针对幼儿园大班设计的教案，旨在通过故事欣赏和角色扮演，让幼儿理解文具的重要性，培养爱护文具的习惯。活动通过挂图、录音等形式，引导幼儿分段了解故事情节，并鼓励他们表达对故事的理解和感受，最终总结出爱护文具的重要性。