幼儿园高与矮的比较教案
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中班常识科学《高与矮的比较》教案幼儿园中班科学教案《高与矮的比较》，通过草地围墙场景引入，让幼儿理解比较高矮需站同一高度，学会正确排序并口述关系。教学准备丰富，包括图片、剪纸、积木等。活动培养观察力、自信及探索方法，强调各有所长。
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中班常识科学《高与矮的比较》教案幼儿园中班常识科学教案《高与矮的比较》，目标包括掌握比较高矮方法、正确排序、口述关系等，重难点涉及要点、排序及比较表述。准备多种教具，通过情境讲述、操作实践、两两比较、集体游戏等环节展开教学，活动后反思融合领域目标发展语言能力。
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中班科学领域《高与矮的比较》教案这份幼儿园中班科学领域教案《高与矮的比较》旨在通过情境讲述和实际操作，让幼儿学习比较高矮的正确方法，并能够口述物体之间的高矮关系。教学目标包括培养观察分析能力、自信心态及探索兴趣。重点在于确保物体摆放在同一水平线上进行比较，难点是快速排序和两两比较。教学准备包括动物剪纸、积木等道具。通过这一过程，孩子们将学会无论高矮，每个人都有自己的长处。
