幼儿园教案

幼儿园大班下学期语言教案《奇怪的桥》含反思。目标包括引导细致观察、培养倾听习惯、感受助人为乐等。准备有大图片、小图片、录音故事和动物头饰。活动过程有观察图片、听故事、分组讲故事、个别讲述和表演故事。反思强调幼儿语言需在生活中运用发展，教师应引导积极交往。

幼儿园小班体育教案《乌龟爬呀爬》，目标包括感受运动快乐、巩固爬的动作、探索学习方法、按指令行动及体验合作。准备有拼图乌龟等道具。活动过程有拼图导入、幼儿探索爬法、送粮食游戏，最后做放松运动。教学反思肯定了活动方式适合幼儿。

《小鼻子真灵》是幼儿园中班安全教育活动教案，含反思设计意图。活动旨在让幼儿了解鼻子功能及保护方法，会应对鼻部意外，发展表达能力与交往能力。通过猜谜、观察、闻气味、欣赏故事等多种形式开展，准备镜子、花露水、故事课件等材料。

小班上学期语言教案《点点爱去幼儿园》，目标包括学习理解情节、感知词汇、喜欢幼儿园等。准备幼儿用书及头饰。活动过程有导入、欣赏故事、引导表演，活动反思显示幼儿参与度高，能听懂故事并喜欢上幼儿园。

幼儿园大班音乐欣赏教案《孤独的牧羊人》，目标包括欣赏歌曲、理解歌词、感受风格及体验约德尔手法。准备有音乐CD、视频片段和图片等。活动过程涵盖听音乐、完整欣赏、画图谱贴形象、分段欣赏、对唱及跳圆圈舞，延伸至家庭表演，传递快乐情绪。

幼儿园大班科学教案《制作广告》，设计意图是让幼儿关注广告并从中获取信息，活动目标包括了解广告多样性、体验制作乐趣等，准备有前期经验与教具学具，采用电教演示法和交流讨论法，教学流程为观看广告。

幼儿园中班社会活动教案《精彩小世界》，旨在通过游戏让幼儿感知不同文化，学会交往技巧。活动准备包括丰富经验、创设场地和材料。过程有角色分配、装扮，老师导游，大中小班自由组合游玩等，促进幼儿社会性发展与全球意识萌发。

幼儿园大班教案《石头画》旨在通过装饰石头、组合创作及编故事，培养幼儿想象力、创造力与语言表达。活动准备丰富材料，引导观察讨论，教师示范方法，鼓励自主创作，注重习惯培养，反思显示活动贴近生活，激发兴趣，达成目标。

幼儿园大班社会教案《一分钟有多长》，目标包括体验一分钟时长、珍惜时间、提高表达能力等。准备多媒体课件及操作材料。活动过程有交流一分钟时长、体验一分钟能做的事，通过多种方式让幼儿感知，还涉及不同组成果比较及原因分析等内容。

幼儿园大班教案《欢欢喜喜母亲节》，目标包括感受节日氛围、加深母子亲情、增强幼儿表达及体验美好情感。活动准备涵盖爱心盒、海报、邀请函、场地布置等，人员分工明确。活动过程有迎接妈妈、演唱歌曲、亲子游戏、制作手印、献爱心、集体朗诵等环节，充满温馨与欢乐。

幼儿园大班体育教案《小水滴和太阳》，通过肢体动作表现水滴变化，发展幼儿身体协调性与合作意识，培养乐观性格与认真习惯。活动准备简单，分小水滴与小鱼、小水滴与太阳、小水滴与云朵环节互动，教师采用多媒体教学，虽有不足，但整体助幼儿理解水循环并提升多种能力。

幼儿园大班主题教案《新乌鸦喝水》，目标包括让幼儿懂动手动脑重要性、培养思考与创造等能力。活动准备有课件、操作材料等。通过看课件、讨论、共同操作等过程，引导幼儿探索，最后延伸至吃核桃问题，活动后教师反思强调让幼儿体会动脑筋动手的重要性。