幼儿园教案

幼儿园大班音乐活动《铅笔盒游戏》教案，目标包括感受乐曲节奏与旋律变化、随乐玩传递游戏找领头人、创编动作表现文具互动等。准备有课件、乐曲、铅笔盒。过程含师幼交流引发兴趣、欣赏乐曲创编动作、学做领头人及互动游戏等环节，重点感受节奏旋律，难点在传递找领头人及创编动作。

幼儿园中班语言教案《动物开店》，目标包括观察讨论、合理想象、大胆表述、理解故事、合作表演等。活动准备有商店和动物图片等，过程涉及动物开店观察、帮助小螃蟹开店及幼儿操作交流，延伸为看图编故事。活动基于幼儿兴趣，锻炼其胆量与表达能力。

幼儿园大班科学教案《中草药》，目标为让幼儿认识常见中草药，了解其功效与服用法，培养亲近自然情感。准备有中草药、图片、药茶原料。活动通过谈话引出课题，引导观察认识中草药，了解功效，品尝药茶。反思注重多种手段引导幼儿自主探索。

幼儿园大班教案《足球赛》，旨在锻炼幼儿动作准确性、协调性等，发展单脚站立踢球等能力，培养团队合作精神。活动准备简单，过程包括热身、比赛、放松。安全提示明确，反思指出虽受场地人员限制，但幼儿热情高，活动效果佳。

幼儿园小班教案《小鸭子》，目标包括发现沉浮现象、探索操作、了解小鸭子习性及对自然现象感兴趣。准备塑料小鸭、水盆等材料，通过情景导入引出沉浮话题，幼儿动手实验验证猜想，讨论结果知晓物品沉浮情况，活动延伸为回家与家长探寻生活中物品沉浮。

《小动物站起来》是幼儿园中班科学活动，旨在通过让动物卡片立起来，培养幼儿探究、创造等能力。活动准备多种材料，重点启发幼儿探究立起方法，难点找平衡支撑点，过程包括引导讨论、幼儿独立操作等，教师观察并适时帮助。

幼儿园大班安全教案《乘车》，活动目标包括让幼儿了解乘车规则、掌握安全常识、增强安全意识等。通过出示车票、观看图片、讨论等方式，引导幼儿认识乘车安全知识，还组织“乘汽车”活动巩固。活动反思显示“汽车”主题活动使幼儿对汽车有诸多了解，相关活动让幼儿体验快乐并获得经验。

《小马过河》中班语言活动教案，目标含情感、知识、能力等，借故事引导幼儿多观察、动脑、尝试。活动有导入、过程、结束，准备多媒体课件。教学反思显示活动培养幼儿语言习惯、思维能力，幼儿在课堂中积极参与发挥主体作用。

幼儿园中班社会教案《生命之源——水》，通过停水体验、观看缺水图片、运水活动等，让幼儿感知水与人类关系密切，懂得水宝贵，体验运水艰辛，了解节水方法，能设想保护水资源之法并参与行动。

幼儿园小班数学教案《营救美羊羊》，旨在让幼儿初步感知集合概念。结合幼儿喜爱动画特点，通过“挑战灰太狼，营救美羊羊”游戏，听颜色形状指令躲猫猫，培养观察、分析等能力，体验帮助同伴快乐，养成良好素质。

幼儿园中班语言教案《划圈的小鸭子》，讲述鸭妈妈与六只小鸭故事，天生残疾小小鸭因游泳打转遭嘲笑，却凭此助同伴逃脱狐狸。教案含主题、情节、角色、图画、语言分析，引导孩子正确认识同伴，学会宽容欣赏。

幼儿园小班户外游戏《聪明的小兔》教案，目标包括学习双脚跳、遵守规则、感受集体活动乐趣等。准备兔子头饰、萝卜及篮子。活动过程有教师引入、准备动作、学习兔跳、幼儿练习与游戏，最后放松活动，教师全程指导并强调动作要领与要求。