幼儿园教案

幼儿园中班体育活动教案《贴烧饼》，目标包括协调跑步、提高灵敏性等。准备在场上画大圆圈。介绍游戏玩法与规则，如两人一组站圈上，追逐者沿外圈追等。教学反思显示孩子热情高、收获多，锻炼了多种能力，促进身心和谐发展。

幼儿园小班数学教案《下雨啦》活动目标涵盖数与量匹配、雨具认知排序、游戏参与及兴趣培养等。准备含云朵图片、小雨滴、呼啦圈等。活动过程有声音导入、云朵雨滴互动、踩水圈游戏、避雨找标志、收拾雨具排序等环节，通过多种操作让幼儿在趣味中学习数学知识与相关概念。

幼儿园小班语言教案《动物好朋友》，目标包括看懂画面、理解儿歌，愿在集体前表现，用肢体语言展现动物动作等。准备故事图片与头饰，活动有引出动物、观察挂图学句子、接龙游戏学儿歌等环节，反思中提及忽视幼儿创意想法。

幼儿园大班数学教案《学会认时钟》，目标为了解时钟结构、运转规律，发展逻辑思维。准备时钟模型等，活动过程包括拨钟听时间、学看半点、幼儿操作、游戏巩固，延伸有观察时钟与生活关系及制作小钟表，反思采用发现式教学，幼儿动手操作效果好，游戏新颖助掌握内容。

幼儿园小班游戏《毛毛虫爬隧道》教案，目标包括练习爬行、锻炼手臂、培养竞争意识等。准备桌子或纸箱，活动过程有钻爬“隧道”、找食物等。活动建议涉及阅读引导、距离设置等，反思强调运动愉快、思维拓展及个性发展。

《会跳舞的小脚》是幼儿园小班健康活动教案，目标包括了解小脚成长、做游戏、护脚及卫生习惯。准备有家长指导脱袜等。活动过程含认识小脚特征、讨论及课件展示小脚本领、比脚大小，通过多种方式让幼儿认识小脚并养成卫生习惯。

幼儿园小班社会活动《小猫钓鱼》教案，旨在培养幼儿分享与合作意识，锻炼动手能力、注意力和耐心。通过分组钓鱼游戏，让幼儿在实践中体会合作重要性，学会等待与分享。活动准备充分，过程有趣，反思中见幼儿成长与互助，活动成效显著。

幼儿园大班健康教案《心情变变变》，针对小朋友争抢、不分享等现象设计。目标包括知表情与心情关系、学调心情法、萌发关心他人情感等。重点是知表情代表心情，难点是学调心情法。准备表情娃娃，通过情境导入、认识表情、情景故事、游戏等环节开展活动。

幼儿园中班科学教案《竹子和称砣》，目标让幼儿知身高体重变化、关心自身、记录发现。活动准备身长图和体重表，过程包括观察讨论入园时数据、现场测量对比感知成长、讨论学会本领、亲子活动建议，活动后有评价与反思。

幼儿园中班教案《问答歌》，目标包括学习诗歌、多种形式念诵、参与表演、培养音乐节奏感等。活动准备有图片、表格、背景图和音乐。过程涵盖导入、教师示范、借助表格理解内容、引导猜测创编及多种形式朗诵，通过多种方式让幼儿感知问答歌特点并积极参与学习。

幼儿园小班数学教案《男孩女孩排排队》，活动目标包括区分男女、尝试一一间隔排序等。通过课件演示、游戏操作，引导幼儿了解男女特征及排序规律，培养观察力、判断力等，活动准备有教师教具和幼儿学具。

幼儿园中班数学教案《过家家》通过图形分家操作，让幼儿学习按颜色、形状、大小等特征分类，发展观察、思维及动手能力。教学准备简单，采用愉快教学法和游戏法，通过多次尝试和提高难度的游戏，巩固分类方法，培养幼儿合作与竞争意识，课堂生动有趣，效果良好。