幼儿园教案

幼儿园大班主题活动教案《各种各样的投币器》，目标包括谈身边投币机、想象新投币机、培养分享合作品质等。准备有照片和录象。因幼儿对投币机感兴趣，设计活动满足需求、助其了解不同投币机及作用，活动过程有引入和了解更多投币机环节。

幼儿园小班科学教案《开盖》，目标为让幼儿认识不同带盖瓶盒，尝试开盖并表述。准备多种带盖容器及糖果等。活动通过游戏送礼物引入，引导幼儿观察、尝试开盖，教师巡回指导，最后小结并延伸分类活动。反思指出实物刺激多影响幼儿注意力，语言表达不足，后续教学将改进。

幼儿园大班健康教案《爱护牙齿》，目标包括认识牙齿作用、学会正确刷牙等，重难点为认识重要性与养成习惯。教学准备充分，过程有激趣导入、观察牙齿等环节，通过多种方式引导幼儿了解牙齿知识，培养卫生习惯。

幼儿园大班科学活动《纸牌挑战赛》教案，目标包括探索纸牌站立与搭高方法、培养合作分享及动手能力等。活动准备有经验、物质和媒体准备。过程含引入、两次操作及挑战任务，幼儿在探索中尝试多种方法，教师引导观察学习，活动后进行反思总结。

幼儿园大班教案《老鼠》：活动目标包括感受绕口令特点、运用图谱理解内容、发准相似音等。活动准备有照片、教具、图谱卡片等。活动过程通过情境表演引出主题，借助图谱学念绕口令，多种形式练习，加快速度感受趣味，最后在音乐游戏中结束。

《鸡妈妈生病了》是幼儿园中班社会教案，旨在让幼儿明白生病需人关心照顾，引导其结合生活经验谈亲人朋友生病时的做法，培养关心他人品质。活动含目标、重难点、准备、方法、过程及反思，通过看图、讨论、游戏等环节达成教学目的。

幼儿园中班健康教育活动《小动物找家》教案，通过模仿小鱼、小鸟等动物运动，发展幼儿协调性与灵活性，体验追逐游戏快乐，养成爱运动习惯。活动准备充分，过程包括选择头饰、模仿动物、找家游戏及规则小结，还有活动延伸。教学反思强调游戏对幼儿发展的促进作用。

幼儿园小班数学教案《认识图形》，基于幼儿日常兴趣，通过游戏形式引导孩子认识圆形、长方形和三角形。活动目标包括认识图形特征、体验游戏乐趣及数学生活化。准备充分，过程以铺路游戏和小熊家做客为主线，寓教于乐。反思指出活动有效，但需加强行为习惯训练，可延伸至寻找生活中图形。

《狐狸和小鸡》幼儿园中班音乐游戏教案，含活动目标、准备与过程。目标有边唱边游戏、听音判断同伴、体验紧张快乐；准备课件、蒙眼布；过程包括情境创设理解歌词、听辩声音判断同伴游戏、圆圈抢椅子游戏，还有活动延伸讨论变换玩法，助力幼儿教学。

**幼儿园中班《化妆舞会》教案** **目标**：通过夸张脸部化妆激发绘画兴趣，培养协作、分享与自主能力，养成整理习惯。 **准备**：收集脸谱资料、布置迪斯尼乐园场景，备镜子、脸彩棒、道具及音乐。 **过程**：幼儿参观乐园，观察四周脸谱；教师以变魔术形式示范化妆（黑鼻、长睫毛、白腮、黑胡子），互动引导观察；幼儿自由创作，同伴互助，体验绘画乐趣；结束后整理材料。 **反思**：活动结合游戏与艺术，注重习惯养成，但需关注幼儿个体差异与注意力引导。

幼儿园小班主题教案《我学小动物》，旨在培养幼儿自然说话唱歌，模仿小动物获快乐，养成认真习惯，有礼貌爱劳动。准备动物卡片等，活动包括模仿小鸟入座、回音游戏、介绍动物挂链、揭秘小动物走路姿势，让幼儿在游戏中学习成长。

幼儿园小班美术教案《蝴蝶飞》，目标包括学会沿线剪、对称粘贴蝴蝶等，准备多种材料。过程有出示幻灯片、教授方法、幼儿作画、展示评价、布置作品。活动反思注重动手制作创新及多元化评价，提升幼儿能力与兴趣。