幼儿园教案
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中班《漂亮的衣服》教案幼儿园中班教案《漂亮的衣服》,目标包括用纸条编织打扮衣服、体验编织乐趣等,重难点是学习间接穿插编织。活动准备有纸条等,过程分欣赏、学习编织、幼儿操作、作品欣赏,反思提到情境创设有效,幼儿操作有进步,材料投放改进,衣服模板颜色可优化。
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大班数学《闹花灯》教案幼儿园大班数学教案《闹花灯》旨在通过游戏活动,引导幼儿归纳、总结并学习6的组成。活动包括凑数游戏、分组操作、交流讨论及学习6的组成等环节,培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力,同时增强口头表达能力。教学重难点在于归纳、总结6的组成。
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小班优秀美术《百变的太阳》教案幼儿园小班美术教案《百变的太阳》,目标包括学习用点线绘画太阳光芒、丰富点线多样性、感受创作快乐等。活动准备有范画、绘画工具等。过程通过故事导入,引导幼儿观察欣赏,交代作画要求后幼儿绘画,教师指导,最后自由欣赏作品。还有区角、环境创设及家园共育建议,活动反思显示幼儿创作积极且享受成功喜悦。
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大班游戏《快乐嘉年华》教案幼儿园大班游戏教案《快乐嘉年华》,从孩子兴趣出发,结合建构能力生成活动。目标包括小组合作建构、提升技能与美感、增强合作等。准备有经验、物质及环境创设。过程有情境创设、分组建构,教师巡回指导,注重幼儿合作与整体协调。
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小班健康活动《不怕看医生》教案幼儿园小班健康活动教案《不怕看医生》,目标包括知就医、明准备事项、养卫生习惯等。活动通过动画视频、图片引导幼儿了解就医知识,克服惧怕心理。反思指出活动有教育意义,但缺少实物展示,今后应改进。
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小班科学《夏天真快乐》教案幼儿园小班科学教案《夏天真快乐》,目标为让幼儿了解夏天特征,与同伴分享快乐并期待主题活动。准备四季图片、挂图等材料。活动过程包括互动讨论季节、找夏天相关图片、畅谈夏天快乐之事,激发幼儿对夏天及主题活动的兴趣。
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大班音乐《小老鼠打电话》教案幼儿园大班音乐教案《小老鼠打电话》旨在通过活泼欢快的音乐活动,激发幼儿的表演欲望和音乐情趣。通过反复欣赏歌曲、角色扮演和对话练习,引导幼儿掌握猫和老鼠的对话技巧。此外,鼓励幼儿尝试仿编歌词并参与对唱活动,体验与老师和同伴互动的乐趣。活动准备包括小老鼠、大花猫的头饰、电话模型、乐器和音乐CD等物质准备,以及学习歌表演的经验准备。活动过程中,教师将引导幼儿讨论电话的用途、紧急号码的重要性,并通过提问引发思考,培养幼儿的实践能力和创造力。
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大班语言《毛毛虫的微笑》教案幼儿园大班语言教案《毛毛虫的微笑》,目标包括愿带快乐、体验友爱、提升表达与倾听能力。准备有空白卡片等。活动过程通过表情对比引入,讲述毛毛虫故事,引导幼儿思考不同动物带快乐方式,最后小结生活中微笑多,让幼儿感受积极情感。
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大班美术公开课《背太阳》教案幼儿园大班美术公开课《背太阳》教案,目标包括尝试重叠法安排画面、体会友爱情感、大胆绘画与对称装饰及培养作画习惯。活动通过谈话引出课题,教师示范重叠画法,幼儿想象创作并展示作品,最后上色结束。反思中指出,虽重点指导遮挡关系,但部分幼儿在实际操作中仍有困难,需进一步练习。
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大班主题《端午节》教案幼儿园大班主题教案《端午节》,涵盖语言、社会性领域。通过谈话、故事了解传说与习俗,培养表达等能力。准备粽子等物品,活动包括讨论、绘画、建构龙舟等,利用同伴资源,让幼儿感受节日氛围,分享快乐。
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大班数学优质课及《我会看时钟》教案幼儿园大班数学优质课教案《我会看时钟》含反思。设计意图是帮孩子建立时间观念,因时间对孩子抽象且作息问题多,时钟是了解时间工具。活动目标包括培养多种能力、学会看整点等。准备有实物时钟、自制小时钟等。进程从猜时钟谜语开始激发兴趣。
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小班音乐《萝卜谣》教案幼儿园小班音乐教案《萝卜谣》,目标包括理解童谣、有节奏朗诵、喜欢表演、培养情感及能力。准备有PPT课件、小兔头饰、萝卜等。活动过程通过创设情景、理解儿歌、学习儿歌等环节展开,最后有活动延伸。教学反思强调用易懂话语帮助幼儿理解,需不断巩固复习。