幼儿园教案

幼儿园小班教案《小鸡你别看》，目标包括观察表达、集体教育等。活动准备四幅图片，过程有引出课题、看图讲述、讨论及绘画。反思选材陈旧，注重教育但孩子兴趣不高。

幼儿园大班教案《编织》旨在锻炼幼儿单腿站立、跳跃能力，提升合作与协调精神。通过编花篮游戏，孩子们在快乐中增强体质，培养团结友爱。活动准备简单，过程包括热身、游戏和放松，延伸至家庭。反思显示活动受孩子喜爱，有效促进能力发展。

幼儿园大班音乐教案《清晨听到公鸡叫》，目标包括熟悉旋律、学习动作、体验律动与合作等。重点难点围绕跟着节奏做动作及感受合作快乐。准备歌曲音乐，活动过程有欣赏音乐、自由做动作、学习进退步、创编合作动作、游戏等环节，最后结束活动。

幼儿园大班上学期体育教案《多人跳绳》，目标包括探索跳法、学会双人跳技巧等，准备为幼儿各一根跳绳且有双脚跳绳经验。活动过程有列队入场热身、探索多种玩法、多人跳绳练习及结束放松，教学反思活动氛围好，幼儿积极主动。

幼儿园中班健康教案《小胖胖变瘦了》，教学目标包括让幼儿懂合理饮食、知肥胖危害、明身心结合重要性及发展能力。活动过程有律动、问好、导入、新授、拓展讨论、小结、作业，还包含活动反思，故事贴近生活，教学环节精心设计。

幼儿园中班科学活动教案《土里的蒜头宝宝》，通过看、摸、闻、剥等方法让幼儿认识蒜头特征，了解其生长及种植技能，感受大蒜作用。活动准备有蒜头、课件等，过程包括谈话导入、认识蒜头、探索种植、讨论作用。教学反思强调活动贴近幼儿生活，调动学习积极性。

幼儿园大班上学期社会教案《爷爷奶奶节日好》，目标包括让幼儿知重阳节、感受祖辈爱、激发尊敬关心情感等。活动准备多样，过程有了解节日、听经历、看表演、制礼物等环节，注重体验感悟，弘扬尊老美德，达较好教育作用。

幼儿园大班教案《7的分解组成》旨在通过操作和游戏，让幼儿感知7的多种分法，巩固对7的分解组成的认识，发展目测力、判断力，并体验数学活动的乐趣。活动准备包括教学用具和幼儿用具，活动过程涵盖复习6以内的分解、在操作中感知7的分解组成等环节，最后还包含教学反思部分。

《叠房子》教案，目标包括掌握折法、发挥创造力、养成习惯与培养创造能力。重点难点为房子折法及设计装饰。活动准备充分，过程涵盖复习导入、叠房子、装饰、展示与小结。反思指出活动节奏好但高估幼儿能力，可改进分组合作与教具形式。

幼儿园中班主题教案《雨天的宝贝》，目标包括认识雨具、学习安全使用、发展思维与口语表达及学会自我保护。活动准备有幼儿自带雨具、布置场景和课件。过程涵盖猜谜引入、参观雨具展、认识雨具、了解安全使用及玩游戏，活动延伸为自由选雨具试穿，最后有活动反思。

幼儿园小班数学公开课教案《比较小和大》，目标包括目测大小、理解比较概念、提升分析判断与逻辑思维等，活动准备有气球和布置教室，过程通过引导观察、游戏检验掌握情况，反思指出虽活动愉快但熟练掌握不易。

幼儿园中班社会教案《神秘的消防员》，目标包括认识消防知识、知119电话、懂自救方法、增强防火意识、培养合作观念。活动有导入、认识消防元素、讨论火灾应对、游戏环节，反思提到活动难度大，有孩子摔倒、不敢参与情况。