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小班《蔬果的沉浮》教案

教案简介:幼儿园小班教案《蔬果的沉浮》旨在通过观察蔬菜水果在水中的浮沉现象,让幼儿理解物体沉浮的概念,并学习简单的记录和统计方法。活动通过实验、观察、猜测和交流,激发幼儿的兴趣,增强他们的口头表达能力。活动过程包括引出主题、观察实验、猜测浮沉现象、进行实验并记录结果。反思表明,该活动对小班幼儿来说总体上比较满意,有助于他们无意识地发现和获得初浅的“沉”“浮”经验。
教案内容预览

活动目标:

  1.表达蔬菜水果在水中的浮沉现象。

  2.获得物体沉浮的概念。

  3.学习简单的记录及统计。

  4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

活动准备:

  自制蔬菜水果浮沉实验前后对照图,各种各样的水果、蔬菜的实物和图片,水箱。

活动重难点:

  获得物体沉浮的概念。

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幼儿园小班教案《蔬果的沉浮》 包含反思预览

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