教案内容预览
活动目标:
1.熟悉歌曲旋律,初步感知乐曲ABA结构。
2.能借助故事情节,结合音乐创编鸭子行走、游泳、嬉水以及大风的动作。
3.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。
4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
《挪威舞曲》音乐、仙女棒。
活动过程:
一、以故事引入,激发幼儿对活动的兴趣。
师:在这个奇妙的森林里,发生了一个有趣的故事,你们要仔细听,听完告诉我故事中有谁?发生了什么事?”
活动目标:
1.熟悉歌曲旋律,初步感知乐曲ABA结构。
2.能借助故事情节,结合音乐创编鸭子行走、游泳、嬉水以及大风的动作。
3.听音乐,尝试分辨乐曲的快慢和轻重,能跟着节奏律动。
4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
活动准备:
《挪威舞曲》音乐、仙女棒。
活动过程:
一、以故事引入,激发幼儿对活动的兴趣。
师:在这个奇妙的森林里,发生了一个有趣的故事,你们要仔细听,听完告诉我故事中有谁?发生了什么事?”
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