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大班语言《玛拉买东西》教案

教案简介:本教案旨在通过《玛拉买东西》绘本,引导幼儿园大班孩子理解故事内容,培养他们独立解决问题的能力和勇于承认错误的良好品质。活动目标包括让幼儿根据画面想象故事情节、感受主人公心理变化,并鼓励他们在集体前大胆讲述。重点在于理解故事和勇敢面对错误的品质,难点是大胆想象玛拉第二次购物的情景。活动准备有绘本和PPT,通过猜测导入激发兴趣,自主阅读加深理解。
教案内容预览

  设计意图

  初次独立完成一件事,对每个孩子来说都是成长过程中一次难忘的体验。大班幼儿的自我意识进一步增强,他们渴望独立做事。但是,由于年龄特点的限制和生活经验的缺乏,他们独立解决问题的能力尚弱。于是,我有意识地将这本对大班幼儿而言富有教育意义的绘本介绍给更多的孩子,设计了本次活动。

  活动目标

  1. 理解玛拉第一次买东西的故事内容,并根据画面大胆想象、推测玛拉第二次买东西的故事情节。

  2. 懂得在犯错时及时承认并加以改正是勇敢的好品质。

  3. 通过讨论、猜测等多种方式,理解故事内容,感受主人公的心理变化。

  4. 能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

  重点难点

  重点:理解故事内容,知道犯错误时及时承认并加以改正是勇敢的好品质。

  难点:根据画面大胆想象并推测玛拉第二次买东西的故事情节

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幼儿园大班语言教案《玛拉买东西》 包含反思预览

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