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小班体育《小鸭与狐狸》教案

教案简介:《小鸭与狐狸》是一份针对幼儿园小班体育的优秀教案,旨在提高幼儿按方向跑和躲闪跑的能力。活动通过角色扮演游戏,让幼儿在模仿小鸭的过程中练习动作灵敏性,同时培养机智勇敢、互相帮助的品质。教案详细描述了活动目标、准备和过程,包括音乐选择、角色分配以及具体游戏环节,如“小鸭找家”,有效促进幼儿身体协调能力和团队合作精神。
教案内容预览

  一、活动背景

  小班幼儿身体的基本活动能力较差,动作不够平稳、灵敏和协调,思维活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣。针对我班幼儿在按方向跑、躲闪跑及动作灵活等方面能力较弱的现象。我着手设计了体育活动《小鸭与狐狸》,在活动中,以狐狸捉小鸭为主线,把游戏渗透到练习按方向跑和躲闪跑的体育活动中。

  二、过程实录

  (一)活动目标

  1、乐意听信号按一定方向跑和在一定范围内躲闪跑,练习动作的灵敏性。

  2、初步具备机智勇敢、互相帮助的品德。

  (二)活动准备

  1、红、黄、绿三色塑圈(比幼儿人数少二~三只)。

  2、小朋友戴上头饰扮小鸭子(有红、黄、绿三色蝴蝶结的头饰,每人一只)、教师戴上挂饰扮鸭妈妈、另请一位教师戴上头饰扮狐狸、赶鸭棒一根。

  3、录音机、磁带(音乐三段:小鸭律动音乐、小鸭玩耍音乐、狐狸音乐)。

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幼儿园小班体育优秀教案《小鸭与狐狸》 包含反思预览

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