大班《蔬菜的什么部位可以吃》教案

活动目标：

　　1、区分常见蔬菜的食用部位，并尝试按照不同的部位进行分类。

　　2、了解蔬菜营养丰富，多吃蔬菜营养好。

　　3、探索、发现生活中蔬菜的多样性。

　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

活动准备：

　　PPT，统计表，蔬菜图片

活动过程：

　　一、导入

　　价值取向：通过讨论，引起幼儿的兴趣。