教案内容预览
【活动目标】
1、观察实验操作,发现实验中的变化现象,激发幼儿对化学实验的兴趣。
2、乐意参加操作活动,养成良好的操作习惯。
3、对科学的现象产生好奇,愿意用语言表达自己的发现。
【活动准备】
玻璃杯三个、茶水、硫酸亚铁、草酸、筷子、小勺
【活动过程】
1、看一看,魔术师的表演
(1)出示操作材料,提问:这是什么?
(2)猜测魔术咒语,教师变魔术。重点句:我的魔术需要有咒语的,猜猜看,我的咒语是什么?一起念咒语,我们看它变不变。
【活动目标】
1、观察实验操作,发现实验中的变化现象,激发幼儿对化学实验的兴趣。
2、乐意参加操作活动,养成良好的操作习惯。
3、对科学的现象产生好奇,愿意用语言表达自己的发现。
【活动准备】
玻璃杯三个、茶水、硫酸亚铁、草酸、筷子、小勺
【活动过程】
1、看一看,魔术师的表演
(1)出示操作材料,提问:这是什么?
(2)猜测魔术咒语,教师变魔术。重点句:我的魔术需要有咒语的,猜猜看,我的咒语是什么?一起念咒语,我们看它变不变。
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