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小班社会优质课《我们都是好朋友》教案

教案简介:《我们都是好朋友》是一节针对幼儿园小班的社会优质课教案。活动旨在培养幼儿与同伴交往的能力,通过游戏和互动学习表达友好的短句“嘿,嘿,我们都是好朋友!”并鼓励孩子们在集体前大胆表达和交流。课程还注重培养幼儿细心、认真的学习态度,并通过动物、娃娃等玩偶及生活照片进行教学。活动过程包括游戏导入、友好示意和音乐游戏等环节,以激发孩子们的兴趣和参与度。
教案内容预览

  活动目标:

  1、愿意与同伴交往,会以碰碰头、亲亲脸等各种动作表示友好。

  2、学习短句:嘿,嘿,我们都是好朋友!

  3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

  4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  活动准备:

  动物、娃娃等玩偶、幼儿生活照片

  活动过程:

  (一)游戏导入以游戏引起幼儿兴趣,学说:嘿,嘿,我们都是好朋友!激发幼儿参与活动的兴趣。

  1、教师:今天,我们班请来了许多的小客人,可是他们都很害羞,要小朋友说一句好听的话才肯出来。

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幼儿园小班社会优质课教案《我们都是好朋友》 包含反思预览

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