教案内容预览
活动目标：
1.认识“找不同”游戏，讨论 “找不同”游戏的玩法。
2.进行“认识新朋友”游戏和“小小设计师”游戏，寻找快速完成游戏的方法并尝试在规定时间内完成游戏。
3.乐意参与游戏，并对创设新游戏有积极性和持续性，体验完成游戏的愉快和合作完成游戏的趣味。
4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
5.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
活动准备：“认识新朋友”图卡10张;教学课件“找不同”;水彩笔一盒
活动过程：
一、幼儿观察图片，幼儿讨论发现，教师自然引入主题。
1、师：哇，这是谁呀?(小朋友)他们在做什么?(玩区角)你发现了什么(有两幅不一样的图)?
