教案内容预览
活动目标：
1.能按一定方向排序。
2.抽象出4、5、6、7、8各数的实际意义。
3.感知并认读数字。
4.培养幼儿比较和判断的能力。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
各小组活动材料。
活动过程：
一、学习新游戏：排排队
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中班数学《排排队》教案
教案简介：幼儿园中班数学教案《排排队》旨在通过有趣的小组活动，培养幼儿的排序能力、数字感知与认读能力，以及逻辑思维和比较判断能力。活动包括认识方向标记卡、进行物体排序、点娃娃找朋友、数字拼图和小兔吃饭等游戏，让幼儿在游戏中学习数学知识。教师在活动中重点指导，确保每个孩子都能参与并从中受益。
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