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小班《糖怎么不见了》教案

教案简介:《糖怎么不见了》是一份针对幼儿园小班的教案,旨在通过观察糖在水中溶解的过程,激发幼儿的好奇心和探索欲。活动目标包括让幼儿描述糖的变化、增强思考能力、培养观察力和动手操作能力。教学重点在于鼓励幼儿大胆表达自己的发现,难点是引导他们思考糖消失的原因。准备材料包括小水杯、糖和汤勺。活动过程涉及观察、讨论和小结。反思部分认为活动有助于培养幼儿的习惯,但建议采用分组教学以增强竞争意识。
教案内容预览

活动目标

  1、观察糖在水中的变化过程,并能用自己的语言大胆的说出自己的发现。

  2、增强幼儿的好奇心,并愿意思考“糖怎么不见了”的问题。

  3、发展幼儿的观察力、想象力。

  4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

教学重点、难点

  重点:能大胆的说出自己的发现。

  难点:思考“糖怎么不见了”。

活动准备

  没人一个小水杯,一块糖,汤勺。

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幼儿园小班教案《糖怎么不见了》 包含反思预览

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