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大班主题课程《玩转科学》主题活动方案主题实施内容安排表教案

教案简介:《玩转科学》是一套针对幼儿园大班的主题课程方案,旨在通过“神奇的小实验”、“便捷的交通工具”和“信息传递方法多”三个次主题,激发幼儿对生活中科学现象的好奇心和探究欲。活动设计包括语言阅读、角色扮演、美工制作、音乐表现和科学发现等多个区域,以培养孩子们的观察、分析、动手能力及合作分享精神,同时体验科技带来的便捷与乐趣。
教案内容预览

  主题价值:

  大班幼儿对生活中有趣的科学现象、现代化的科学技术充满好奇。他们不满足于观察表面现象,更喜欢动手去玩一玩、试一试。“玩转科学”主题设置“神奇的小实验”、“便捷的交通工具”、“信息传递方法多”3 个次主题,从不同的角度引导幼儿,在实际操作中探究科学现象的秘密、了解科学技术的神奇,从而养成良好的科学探究精神。

  主题活动中,“神奇的小实验”引导幼儿运用多种途径获取有关科学现象的秘密,解答幼儿一连串的“为什么”,满足幼儿的求知欲;“便捷的交通工具”呈现了种类繁多、形态各异的交通工具及其特征与用途,使幼儿切实感知现代化的交通工具给人们的生活带来的便利;“信息传递方法多”引发幼儿对周围世界强烈的认知欲望,使幼儿通过自主有序地探索生活中的有趣信息,感受信息与生活的密切关系,体验与同伴合作和分享的快乐。

  主题目标:

  1.了解常见交通工具的主要特征、用途,知道传递信息的多种方法。

  2.尝试通过猜想、操作、验证的途径获取探究空气、转动等相关的知识经验,探索生活中的有趣信息,将自己的新发现用符号记录,乐于与同伴分享。

  3.感受信息与生活的密切关系,体验信息传递的丰富与快捷。在观察、探究、实践中感受交通工具给人们的生活带来的便利。体验主动探索发现带来的乐趣, 初步养成认真、细致的操作习惯。

  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

  5.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  主题实施内容安排表

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