教案内容预览
活动目标
1、幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息。
2、幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信息工具。
3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
活动准备了解相关的信息传递方式
活动过程
一、交流：我所知道的信息传递的方式。
1、启发幼儿从物体发信号、用声音发信号、用文字发信号等几个方面考虑。
2、通过讨论知道
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大班科学活动《信息是如何传递的》教案
教案简介：《信息是如何传递的》是幼儿园大班科学活动教案，旨在让幼儿了解信息传递的不同方式和工具，通过交流、讲述故事、讨论、游戏和制作朋友信息书等环节，培养幼儿收集信息的能力、语言和符号记录能力，以及分工合作的精神。活动反思显示孩子们对现代通讯方式有所了解，但对古代传递信息的方法感到陌生，需进一步鼓励孩子发挥想象力。
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