教案内容预览
活动目标：
1、感受、体验"事情发生时间的先后"顺序，积极表达对时间先后的想法。
2、体会在时间流逝的过程中，会发生不一样的事情。
3、增强时间意识，锻炼逻辑思维能力。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：教学挂图
活动过程：
1、出示挂图，导入情景。
教师：今天，老师请来了两位小客人，你们看看。他们是谁?
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大班数学公开课《时间顺序》教案
教案简介：该教案针对幼儿园大班设计，主题为《时间顺序》，旨在通过教学挂图和幼儿用书等工具，帮助孩子们感受和理解事情发生的时间先后顺序。活动包括引导幼儿观察画面、回答问题、自主完成练习以及游戏形式的延伸活动，以此增强孩子们的时间意识、逻辑思维能力和口头表达能力。教学方法创新，鼓励孩子们主动操作和探索，以更好地理解和掌握时间顺序的概念。
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