教案内容预览
目标：
1、区分基数和序数，知道几个和第几个的含义，感知序数的方向性。
2、对序数和基数现象感兴趣，初步建立良好的秩序感。
3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
4、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
准备：
1、有若干车厢的小火车背景图一幅，小动物图片，轻音乐。
2、幼儿操作纸、蜡笔等。
过程：
一、情境导入：
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中班数学《区分基数和序数》教案
教案简介：幼儿园中班数学教案《区分基数和序数》旨在帮助幼儿理解基数与序数的区别，通过有趣的火车和小动物情境游戏，引导孩子们学习数字在日常生活中的应用。准备材料包括小火车背景图、小动物图片等。教学过程中，教师将指导幼儿进行车厢和小动物的计数活动，以及自由操作环节，巩固序数和基数的概念。最后，通过逛公园的游戏，进一步加深对数字的理解和应用。
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