教案内容预览
活动目标:
1、能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感。
2、尝试用“××的××是××的伞”句式来替代仿编。
3、大胆运用词汇仿编诗歌,感受仿编的乐趣。
4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。
5、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。
活动准备:
1、知识经验准备:幼儿已会朗诵原诗歌《动物的伞》;初步了解小动物的生活习性。
2、物质条件准备:课件、各种小动物卡片、森林背景图。
活动过程:
活动目标:
1、能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感。
2、尝试用“××的××是××的伞”句式来替代仿编。
3、大胆运用词汇仿编诗歌,感受仿编的乐趣。
4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。
5、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。
活动准备:
1、知识经验准备:幼儿已会朗诵原诗歌《动物的伞》;初步了解小动物的生活习性。
2、物质条件准备:课件、各种小动物卡片、森林背景图。
活动过程:
完整《动物的伞》教案请下载docx文档
docx文档预览👇