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中班语言活动《动物的伞》仿编诗歌教案

教案简介:幼儿园中班语言活动教案《动物的伞》旨在通过仿编诗歌,让幼儿萌发关爱动物的情感,尝试用特定句式进行仿编,感受创作的乐趣。活动过程中,教师引导幼儿复习原诗歌,观看动画和PPT,尝试为动物寻找并描述其“伞”,以此激发幼儿的想象力和表达能力,培养他们的自控性和兴奋性。
教案内容预览

  活动目标:

  1、能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感。

  2、尝试用“××的××是××的伞”句式来替代仿编。

  3、大胆运用词汇仿编诗歌,感受仿编的乐趣。

  4、激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  5、阅读故事,能细致的观察画面,大胆的表述对故事的理解。

  活动准备:

  1、知识经验准备:幼儿已会朗诵原诗歌《动物的伞》;初步了解小动物的生活习性。

  2、物质条件准备:课件、各种小动物卡片、森林背景图。

  活动过程:

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幼儿园中班语言活动教案《动物的伞》仿编诗歌 包含反思预览

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