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大班科学公开课《动物之最》教案

教案简介:幼儿园大班科学公开课《动物之最》旨在让幼儿大胆讲述所知的动物之最,体验交流乐趣,积累知识,并培养观察与动手能力。通过谜语引入话题,辩论形式讨论“动物之最”,展示相关图片,并通过抢答游戏巩固知识。活动反思指出,幼儿认知需加强,记录能力需培养,对教师简笔画记录方式感兴趣,但交流分享习惯和方法有待提高。
教案内容预览

  活动目标:

  1、能大胆讲述自己知道的"动物之最",体验交流分享的乐趣。

  2、知道各种"动物之最",积累相关经验。

  3、主动探索"动物之最"的问题,积极寻找答案。

  4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

  5、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。

  活动准备:

  "动物之最"图片若干

  活动过程:

  一、谜语导入,引出动物之最的话题。

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幼儿园大班科学公开课教案《动物之最》 包含反思预览

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