教案内容预览
活动目标：
1.比较大和小，根据纸盒的特征进行分类和配对。
2.体验动手操作的快乐。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1.准备与幼儿人数相等的鞋盒，其中大小鞋盒各一半。将大小配对的两只鞋盒使用相同的包装纸进行包装。一只特大纸盒;大小不等、形状相同的球和积木若干;一大一小两只塑料筐。
2.自制图片两张。
3.幼儿两两分组就坐。
4.伴奏音乐《大雨和小雨》。
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小班上学期数学《纸盒的一家》教案
教案简介：幼儿园小班上学期数学教案《纸盒的一家》旨在通过比较和配对不同大小的纸盒，让幼儿体验动手操作的乐趣，培养他们的比较判断能力和逻辑思维。活动准备包括大小不一的鞋盒、球和积木等，以及自制图片和伴奏音乐。过程中，教师引导幼儿区分大小、进行分类和配对，并通过情境游戏加深理解。最后，通过唱歌游戏拓展延伸，增加乐趣。
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