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中班科学领域评析《水上造高楼》教案

教案简介:《水上造高楼》是幼儿园中班科学领域的探索性游戏教案。目标是让幼儿通过选择不同材料搭建水上“高楼”,感知材料性质,体验解决问题的乐趣,并愿意与同伴分享心得,培养对自然现象的兴趣。准备包括各种支撑材料、KT板和塑料盘等。玩法涉及独立选择材料搭建,并可制定规则进行竞赛。评析强调游戏将教育目标融入玩法,激发幼儿探索兴趣,教师发现幼儿在游戏中积极探索,获得自信心,但部分幼儿追求速度,教师应鼓励尝试不同方法,引导他们享受发现的乐趣。
教案内容预览

目标:

  1.感知不同材料的性质,能自主选择材料,搭建与众不同的水上“高楼”。

  2.乐意在探索中调整搭建方案,体验发现问题、解决问题的快乐。

  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

准备:

  1.多种可用于支撑的材料,比如养乐多空罐、乐高小方块积木、木质细圆柱积木、木质粗圆柱积木、三角形积木、塑料瓶盖等。

  2.20厘米见方的正方形KT板若干,塑料小盘若干(如图1)。

  3.盛水的中型透明塑料箱若干,干毛巾若干。

玩法:

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幼儿园中班科学领域教案评析《水上造高楼》 包含反思预览

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