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大班数学活动《学习6以内的数》教案

教案简介:本教案旨在通过游戏和操作活动,让幼儿在游戏中复习5以内的数字,初步认识数字“6”,感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣。同时,培养幼儿对数字的认识能力和计算兴趣,提高思维的准确性和敏捷性。活动准备包括电话本和1-6的数字卡。活动过程中,幼儿将通过打电话的方式列出不同数字的排序,观察并寻找数字“6”,动手操作感知数字的变化。最后,延伸活动鼓励幼儿了解老师和自己的电话号码,并制作电话号码本。活动反思强调了增强趣味性的重要性,遵循实用且有趣的原则设计教案。
教案内容预览

活动目标:

  1、在游戏中复习5以内的数字,初步认识数字“6”

  2、感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣。

  3、培养幼儿对数字的认识能力。

  4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

活动准备:

  电话本,1—6的数字卡

活动过程:

  一、用打电话的方式,列出不同数字的排序

  1、小动物要开运动会了,我们怎么才能通知他们呢?

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幼儿园大班数学活动教案《学习6以内的数》 包含反思预览

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