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中班科学活动《有魔力的磁铁》教案

教案简介:《有魔力的磁铁》是一份针对幼儿园中班科学活动的教案,旨在让幼儿初步感受磁铁相斥、相吸的特性,并运用这些特性进行游戏活动。通过“拼图”游戏和“请你和我碰一碰”游戏,幼儿可以进一步感受磁铁两极的特性。此外,教案还介绍了磁性原理在生活中的应用,如磁悬浮等。教学反思部分指出了活动中的不足之处,并提出了改进建议。
教案内容预览

  活动目标:

  1.初步感受磁铁相斥、相吸的特性。

  2.能运用磁铁相斥、相吸的特性进行游戏活动。

  3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  4.知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 教学反思:

  本次科学活动,幼儿从上课伊始就表现出强烈的兴趣。由于事先准备的操作材料比较多,所以幼儿一直在动手操作中观察、发现、比较,整节课情绪高涨。幼儿乐于通过自己动手操作来发现事物规律的活动形式。在总结磁铁特性这一环节,做的还不到位,有点急于求成,要先让幼儿来讲出他发现的规律,教师再进行引导,做最后的总结。在活动过程中仍有不足之处,教师在讲述表格填写规范时语言不够清晰,目标不够明确,仍然有些幼儿将猜测和验证环节混淆起来,不会填写表格。此外,应将游戏探索磁铁特性这一方式延伸到今后的玩磁铁的活动中。

  对磁铁相斥、相吸的现象感兴趣,体验探索的乐趣。

  活动准备:

  物质准备:磁性水果拼图、磁铁小推车、水果图卡、磁悬浮应用的图片。

  活动过程:

完整《有魔力的磁铁》教案请下载docx文档

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幼儿园中班科学活动教案《有魔力的磁铁》 包含反思预览

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