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小班语言活动《毛毛虫的故事》教案

教案简介:幼儿园小班语言活动《毛毛虫的故事》旨在通过生动的故事和游戏,帮助幼儿理解毛毛虫变成蝴蝶的过程,并学习使用量词。活动中,孩子们参与模拟游戏,寻找食物并正确使用量词描述,同时体验文学活动的乐趣。此教案包括激发兴趣的热身操、理解故事的游戏环节以及自由讲述故事的机会,旨在培养幼儿对文学的兴趣和成功体验。
教案内容预览

设计意图:

  在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时学习正确地使用量词,使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中,充分理解故事,体验参与文学活动的快乐。

活动目标:

  1、通过生动有趣的游戏活动,帮助幼儿理解故事内容。

  2、引导幼儿学说量词:个、支、片;学说短句:第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。

  3、初步培养幼儿对文学活动的兴趣,乐于参加文学活动,并体验成功的快乐。

  4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。

  5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

活动准备:

  1、幼儿操作材料人手一份:苹果一个、香蕉二支、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),纱巾一条。

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幼儿园小班语言活动教案《毛毛虫的故事》 包含反思预览

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