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大班科学《水从哪里来》教案

教案简介:《水从哪里来》是一份幼儿园大班科学教案,旨在通过实验和讨论让孩子们了解水的循环过程和重要性。活动目标包括观察水汽化现象、理解水的重要性、激发探究欲望,并培养节约用水的意识。准备材料有酒精灯、烧杯等,通过实验展示水蒸发的过程,并通过故事和课件介绍水循环。最后,通过观看录像了解生活用水的来源,强调水资源的珍贵和保护意识。
教案内容预览

活动目标

  1、通过观察水汽化的现象,了解水的变化,知道水从哪里来。

  2、了解水的重要性,树立节约用水,保护水资源的意识。

  3、有探究欲望,体验发现的乐趣。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。

活动准备

  1、酒精灯、烧杯、支架。

  2、操作卡片人手一套。(水→水蒸气→云→小雨滴→水)

  3、水循环的课件,生活用水的来源及加工过程录象。事先参观过幼儿园附近的小河。

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幼儿园大班科学教案《水从哪里来》 包含反思预览

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