教案内容预览
活动目标：
1、萌发创造宁静环境的愿望，有初步的环境意识。
2、感受噪声和乐音并会区别，知道噪声的危害。
3、会用各种形式表达对乐音和噪声的感受。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动准备：
经验准备：初步知道什么是乐音、什么是噪声
物质准备：录音机、录有噪声和乐音的音带、笔，制作“安静”标志的“静”字剪刀、圆形卡片、小木棍、长方形卡纸等工具和材料.
活动过程
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小班环保教育活动及《乐音与噪音》教案
教案简介：本教案旨在通过环保教育活动，引导幼儿认识乐音与噪音的区别，感受噪声的危害，并激发他们创造宁静环境的意愿。活动通过听音乐、讨论声音来源、模仿声音和制作“安静”标志等互动环节，培养幼儿的观察分析能力及动手能力，同时促进良好素质的形成。教师反思指出，教育幼儿区分乐音和噪声是紧迫的，通过具体形象的游戏帮助幼儿理解抽象概念，并从中发现噪声的危害。
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