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小班下学期科学《我是小小魔术师》教案

教案简介:《我是小小魔术师》是针对幼儿园小班下学期的科学教案,旨在通过颜色混合的活动让幼儿体验色彩变化的乐趣并学习三原色配色知识。活动通过自由探索、师幼互动和图谱辅助教学,帮助幼儿了解红黄蓝三种基本颜色混合后可产生的新颜色,并通过儿歌加深记忆。此教案注重培养幼儿的观察力和想象力,同时在活动中体验成功的喜悦。
教案内容预览

设计背景:

  小班幼儿看到各种鲜艳的颜色总是很好奇,而颜色对幼儿的吸引也很大。本节活动《我是小小魔术师》就是结合幼儿对颜色的喜爱,利用魔术等幼儿喜欢的活动,采用让幼儿自己探索和与老师一起探索、图谱结合等方式加深幼儿对颜色的认识。让幼儿感受到颜色的变化多端,知道红、黄、蓝三种颜色两两混合就能变出紫色、橘色、绿色的颜色常识,丰富幼儿的生活经验,从而使幼儿明白色彩不仅仅在于颜料中,更存在于大自然和我们身边的事物中。

活动目标:

  1、通过让幼儿自由探索,引导幼儿体验混色变化带来的快乐。

  2、在玩玩做做中使幼儿知道三原色配色的结果。

  3、幼儿学习看图谱说儿歌。

  4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

  5、发展幼儿的观察力、想象力。

活动重难点:

  幼儿在做做玩玩中知道混色后的结果,并尝试说儿歌。

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幼儿园小班下学期科学教案《我是小小魔术师》 包含反思预览

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