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活动目标
1.了解时钟，认识一分钟，体验用一分钟的时间做事情，感知专注做事的重要性。
2.学习珍惜时间、做事不拖拉。
3.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4.能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。
活动准备
1.一个时钟、PPT(成人一分钟内做的大事)。
2.幼儿操作材料若干，弹珠若干、筷子、记录纸、笔、小筐子人手一份
活动过程
一、出示时钟。
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大班下学期科学《挑战一分钟》教案
教案简介：本教案旨在通过“挑战一分钟”活动，引导幼儿园大班孩子认识和珍惜时间，体验专注做事的重要性。通过观察时钟、数秒针、拼图游戏和夹弹珠等互动环节，孩子们学习到一分钟的长度，并感受到时间的宝贵。此外，活动还鼓励孩子们在生活中发现和探索科学现象，培养他们的好奇心和探索兴趣，同时锻炼他们用自己的语言表达所观察到的现象。
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