教案内容预览
活动目标：
1.能按点子的数量匹配相应数量的实物，初步感知物体的对应关系。
2.能按要求乐于参加操作活动，能边操作边讲述。
3.培养幼儿比较和判断的能力。
4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5.发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1.画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。
2.树叶3片，小虫若干。
3.儿歌《小瓢虫》
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小班数学《帮瓢虫找家》教案
教案简介：《帮瓢虫找家》是一套面向幼儿园小班的数学教案，旨在通过有趣的游戏和互动活动帮助幼儿学习数量匹配、手口一致数数以及分类能力。活动包括手指游戏、观察瓢虫特征、抓害虫游戏和送瓢虫回家等环节，旨在培养幼儿的逻辑思维、比较判断能力和对数学活动的兴趣。教师在活动后进行了反思，认为游戏导入很成功，但在教授数数时应更注重方位教学。
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