教案内容预览
活动目标
1、听音乐做游戏，体验游戏的快乐。
2、在游戏中观察上下、里外、前后的方位词。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备
1、幼儿已有的经验准备：幼儿在生活中对方位有一定的认知;
2、物质材料的准备：幼儿前期熟悉音乐和游戏规则、呼啦圈、桌子、椅子、柜子、纸盒、地垫。
活动过程
一、开始部分
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小班数学《找小猫》教案
教案简介：幼儿园小班数学教案《找小猫》，通过捉迷藏游戏，让幼儿听音乐做游戏，体验快乐，在游戏中观察上下、里外、前后方位词，发展逻辑思维、观察力与空间想象能力。活动准备充分，过程分开始、基础、结束部分，活动后有反思。
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