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小班《圣诞舞会》数学感知4以内的数量教案

教案简介:本教案旨在通过圣诞节活动,帮助幼儿感知4以内的数量,并了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。教学重点在于正确感知数量和颜色规律。准备包括音乐、圣诞场景布置和操作材料。过程涵盖情境引入、数与颜色认知、颜色交替排序等,最后以制作礼物结束,培养幼儿观察力和操作灵活性,体验数学乐趣。
教案内容预览

  马上要到圣诞节了,除了节日活动外,小编还整理了这个与数学有关的圣诞舞会,让小朋友在节日的玩乐中感知4以内的数量,发现并操作两种颜色的交替排列规律。

  教学目的及要求:

  1.能发现物体按两种颜色交替排列的简单规律,并会用语言描述,且能进行操作练习。

  2.正确感知4以内的数量,感受一起过圣诞节的欢乐气氛,体验过过圣诞节的愉快情绪。

  3.培养幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。

  4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。

  5.积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。

  教学重点:正确感知4以内的数量,了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。

  教学难点:了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。

  教学准备:

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幼儿园小班《圣诞舞会》数学教案感知4以内的数量 包含反思预览

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